Faktor dari luar anak yang tidak ka

Faktor dari luar anak yang tidak kalah besar pengaruhnya terhadap kondisi anak untuk menjadi malas belajar. Hal ini terjadi karena.
a. Sikap Orang Tua.
Sikap orang tua yang tidak memberikan perhatian dalam belajar atau sebaliknya terlalu berlebihan perhatiannya, bisa menyebabkan anak malas belajar. Tidak cukup di situ, banyak orang tua di masyarakat kita yang menuntut anak untuk belajar hanya demi angka (nilai) dan bukan mengajarkan kepada anak akan kesadaran dan tanggung jawab anak untuk belajar selaku pelajar. Akibat dari tuntutan tersebut tidak sedikit anak yang stress dan sering marah-marah (ngambek) sehingga nilai yang berhasil ia peroleh kurang memuaskan. Parahnya lagi, tidak jarang orang tua yang marah-marah dan mencela anaknya bilamana anak mendapat nilai yang kuang memuaskan. Menurut para pakar psikologi, sebenarnya anak usia Sekolah Dasar janga terlalu diorentasikan pada nilai (hasil belajar), tetapi bagaimana membiasakan diri untuk belajar, berlatih tanggung jawab, dan berlatih dalam suatu aturan.
b. Sikap Guru.

Keputusan (Jawa) 1:

Faktor njaba anak ora pengaruh kurang gedhe ing kondisi anak keset sinau. Perkara iki kedadean amarga,
a. Sikap Parent ing.
Sikap tuwane sing ora menehi manungsa waé kanggo learning utawa digunakake kakehan manungsa waé, bisa nimbulaké anak learning puguh. Ora cukup ana, akèh wong lawas ing masyarakat kita sing anak sinau mung kanggo marga saka nomer (values) lan ora mulang anak kita dadi kesadaran lan tanggung jawab saka anak kanggo sinau minangka mahasiswa. Minangka asil panjaluk iki ora bocah-bocah sing ditekan lan asring neson (nesu) supaya nilai kang ngatur kanggo entuk kurang saka puas. Samsaya Awon durung, iku ora tuwane umum duka lan dibubaraké putra nalika anak nemu Nilai puas kuang. Miturut psikolog, sekolah dhasar anak umur bener janga banget diorentasikan ing nilai (kasil learning), nanging carane accustom piyambak kanggo sinau, tanggung jawab laku, lan laku ing aturan.
B. Donyane Guru.